- Где купить книгу, необходимую для работы - труды классиков, изданные несколько лет назад и уже пропавшие с полок магазинов; или подходящие именно под вашу программу сборники заданий - чтобы не тратить драгоценные часы на их разработку; или редкое издание, вышедшее в периферийном издательстве малым тиражом и не продающееся в "Озоне"?

- У нас! Чтобы заказать книгу, напишите This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it , и мы вышлем ее вам наложенным платежом * или по предоплате*.

- Где продать пособие, в разработку которого вы вложили несколько лет жизни, напечатали за свои деньги тиражом 500 экземпляров - и которое лежит мертвым грузом, потому что даже на конференции в областном центре спрос - пара десятков коллег? А ведь оно может так пригодиться кому-нибудь на другом конце России!

Присылайте к нам, в Интернет-магазин forumobr.ru . Покупатель найдется!

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Новое содержание и организационные формы обучения и воспитания дошкольников и младших школьников», представлены как успешная практика в условиях модернизации отечественного образования, так и проблемные области в организации работ по этой теме.

На обсуждение участников конференции были вынесены вопросы:

- Для чего педагогу-практику нужна теория?

- Педагогические технологии: панацея или утопия?

- Нужен ли маркетолог образованию?

- Особые группы детей: как организовать работу по-новому?

- Возможна ли работа по охране здоровья и физического развития в рамках существующих технологий образования и воспитания? Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Проблема рассогласования академического характера традиционного образования и потребности социума в профессионалах, способных к продуктивной деятельности, результатом которой являются социально востребованные продукты относится к ключевым для современного отечественного образования. Увы, традиционная школа, ориентированная на знания, не дает реального старта в жизни.

Внедрение проектных форм работы – одно из наиболее распространенных в последние годы направлений работы по разрешению этой проблемы. Правильно организованная проектная деятельность учащихся позволяет сформировать важнейшие компетенции: умение обнаруживать проблемы и интересы социума; умение ставить адекватную цель, определять последовательность задач; способность находить оптимальные и эффективные средства, методы для достижения поставленной цели;…

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Проектная деятельность учащихся и сотрудников в школе», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в организации работ по этой теме.

Цена одной части: 75.00 руб.
Заказать книги можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Несмотря на проносящиеся над Школой идеологические шквалы, роль дисциплин общественного цикла – теоретически, на уровне деклараций – остается неизменной: одно из важнейших средств социализации воспитанников. Правда, это не подкрепляется организационно: количество отпущенных на них учебных часов постепенно уменьшается. Зато проблемы остаются прежними: несоответствие предлагаемых форм и средств работы заявленным целям и критериям оценки результатов обучения. Двойной концентрический курс истории, несмотря на все усилия преподавателей, не повышает процент подростков и юношей, знающих историю Родины, а снижает. Перегруженность фактологией учебников первого круга и наукообразием – второго круга никак не способствует установлению системных связей и формированию базовых умений, без которых современный человек не является образованным, – анализировать используемые им тексты, создавать и использовать модели ключевых в той или иной области процессов, «просто» обобщать и формировать понятия (в отличие от терминов и фактов). На все это у среднего и даже хорошего учителя не хватает времени. Знания, не обеспеченные добротной теорией и интеллектуальными навыками, остаются фрагментарными, а потому практически не используемыми – и забываемыми.

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Преподавание общественных дисциплин», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в организации работ по этой теме.

Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Владение русским языком как средством эффективной профессиональной и бытовой коммуникации в настоящее время становится важнейшим требованием к результатам подготовки выпускника. Однако, как показывают исследования по международной методике PIZA, по уровню реального применения полученных в школе знаний российская школа оказалась далеко не на первом месте – в том числе, и по русскому языку. Чтобы преодолеть отставание в этой важнейшей сфере от принципиально новых требований жизни, необходимо изменять основы содержания образования и методические средства его реализации.

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Методика преподавания русского языка в средней школе», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в организации работ по этой теме.

Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Важность изучения математики в средней школе не подлежит обсуждению: успешное освоение предмета - это благополучная сдача ЕГЭ, это «пропуск» в значительное число вузов, в том числе на престижные гуманитарные специальности, это стиль мышления, логика, дисциплина ума; наконец, это прекрасная среда для формирования общеучебных и общеинтеллектуальных компетенций. Однако ни в одной из этих областей дела пока не обстоят вполне благополучно. В частности, приходится отметить, что по результатам исследования PISA, российские школьники по-прежнему показывают результаты существенно ниже среднего в разделе «Математика», и показатели продолжают падать. А это свидетельствует, в том числе, о степени практического освоения математических навыков и жизненно важных умений, основанных на них. Повысить уровень математической компетентности школьников означает повысить уровень их социализации в будущем.

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Методика преподавания математики в средней школе», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в организации работ по этой теме.
Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Старшая школа является основным «узлом» модернизации российского образования: именно старшая ступень радикально влияет на качество профессиональной деятельности молодых людей и уровень их социализации. Проводимое в течение 20 лет непрерывное реформирование отечественного образования до настоящего времени не привело к созданию системы образования, обеспечивающей массовую конкурентоспособность населения на рынке труда. Причины, прежде всего, в отсутствии четкой сфокусированности всех ресурсов и усилий всех заинтересованных сторон на реализации задач, названных в числе приоритетных, стратегических в деятельности по реформированию отечественной системы образования. В опыте практиков, внедряющих в регионах различные варианты личностно ориентированного и профильного образования, наряду со значимыми позитивными тенденциями наблюдается значительное число неоправданных экспериментов, не обеспечивающих продвижения к реализации приоритетов нашей страны в области образования.

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Образование для юношества: лучший опыт России», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в организации работ по этой теме.
Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Вопросы управления образовательным учреждением в настоящее время становятся все более актуальны: все большее число управленцев начинает понимать, что без эффективных управленческих решений самые лучшие и современные разработки по содержанию образования не имеют шансов на реализацию. В то же время данная область практики является крайне слабо разработанной. Описание успешных прецедентов внедрения современных схем управления в образовании остаются малодоступными для широкой аудитории, мнения по ключевым вопросам - зачастую противоположными, базовые основания построения системы управления – конфликтующими друг с другом.

В издании собраны сообщения участников Интернет-конференции по теме «Управление успешной школой: стратегия и тактика», представлены как удачный опыт, так и проблемные области в управлении образовательными учреждениями.
Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Как и во всех наших проектах, главным ориентиром при создании книги была практичность. В книгу вошли материалы, разработанные и использованные в ходе системного внедрения процессного и проектного подхода в практику управления образовательным учреждением. Наряду с краткими теоретическими сведениями текст издания содержит большое количество документов, имеющих прямое практическое назначение: обеспечение управления школой как успешной компанией на рынке образовательных услуг.
Цена: 150.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Книга представляет собой первую публикацию монографии, написанной Д.Б. Элькониным в 1940 г. по результатам проведенного им обширного экспериментально-психологического исследования развития речи младших школьников. На материале многочисленных экспериментов автор показывает, что письменная речь отличается от устной как по функционированию, так и по внутреннему психологическому строению. Для педагогов, психологов, студентов педагогических и психологических вузов.
Цена: 31.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

В монографии изложены фундаментальные понятия, лежащие в основе теории развивающего обучения (понятия деятельности, идеального и сознания, личности), логико-психологические основания различения эмпирического и теоретического мышления; освещены периоды психического развития детей; дано описание учебной деятельности школьников, осуществление которой способствует их психическому развитию; приведены историко-теоретические предпосылки развивающего обучения. Для специалистов в области психологии и педагогики, для учителей и методистов, интересующихся развивающим обучением. Монография подготовлена пи поддержке Международного фонда "Культурная инициатива".
Цена: 102.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Данное пособие предназначено для организации учебной работы с научно- популярными текстами на уроках по курсу "Окружающий мир" в 2 классе начальной школы. Дидактический материал, представленный в пособии, позволяет отработать навыки чтения, понимания, представления данных по описанию, устного и письменного изложения содержания. Пособие может быть использовано учителями для учащихся в любой системе начального образования, а также в классах по системе Развивающего Обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова
Цена: 55.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it

Серия «Урок в развивающем обучении» создана для того, чтобы учителя, школьные психологи, студенты педагогических и психологических вузов и все, кто интересуется процессами образования могли познакомиться с основами образовательной системы Д.Б. Давыдова. Каждая часть серии включает кассету с видеозаписью уроков и брошюру, содержащую комментарий к этим урокам. В анализе уроков акцент ставится на развитие умения учиться и других общеучебных навыков младших школьников, необходимых для любой современной образовательной системы.

Часть I «Класс как учебное сообщество» поможет увидеть и осмыслить действия учителя, направленные на организацию учебного сотрудничества в классе, а также действия учеников, в которых проявляется учебная самостоятельность и инициатива ребенка на уроке. Сравнение действий первоклассников и пятиклассников позволяет зафиксировать тот шаг в развитии детского мышления и коммуникативной компетентности, который случился благодаря усилиям учителя по воспитанию класса как учебного сообщества.
Цена: 50.00 руб.
Заказать книгу можно по адресу: This e-mail address is being protected from spambots, you need JavaScript enabled to view it